Encourager l’engagement civique

Un partenariat avec l’ Institut du Nouveau Monde (INM) pour poursuivre les écoles de citoyenneté que sont l’École d’été, l’École d’hiver et l’École itinérante. S’adressant aux jeunes de 15 à 35 ans, les activités délibératives et informatives offertes dans le cadre de ces événements (conférences, tables rondes, ateliers, etc.) visent à sensibiliser les jeunes à la participation citoyenne, à susciter leur intérêt pour les grands enjeux auxquels le Québec et le monde sont confrontés, à développer leurs connaissances et leurs compétences civiques et à favoriser et soutenir leur engagement dans leur communauté et leur milieu scolaire.

Un partenariat avec l’ Université Bishop’s (UB) pour la mise en place d’un institut d’été visant à accroître la capacité de leadership des jeunes d’expression anglaise du Québec, leur permettant ainsi de participer activement à l’évolution de la société québécoise. Certains des thèmes qui pourront être abordés sont le dialogue intergénérationnel, la gouvernance et le leadership civique.

Un partenariat avec les organismes autochtones partenaires du Secrétariat à la jeunesse afin de permettre à des jeunes des Premières Nations et aux jeunes Inuits de s’impliquer dans l’élaboration de stratégies d’action jeunesse autochtones (voir la section Projets structurants). Au-delà des effets générés par les projets financés dans le cadre de ces stratégies, la démarche menant à leur conception permettra aux jeunes Autochtones de développer leur leadership ainsi que leurs capacités à construire, à mettre en œuvre et à assurer le suivi d’un plan d’action et de devenir des exemples à suivre et des moteurs de changement positif dans leur communauté.

Un partenariat avec le  Regroupement des organismes communautaires autonomes jeunesse du Québec (ROCAJQ) afin d’encourager la participation citoyenne des jeunes aux parcours de vie différenciés. Ces jeunes de 15 à 29 ans sont souvent en rupture avec les services publics et absents des canaux traditionnels de participation citoyenne. Le projet, adapté pour ce profil de jeunes, se décline en trois volets d’implication : des espaces de discussion locaux, le gala des prix Leviers et des consultations nationales thématiques en collaboration avec la  Coalition Interjeunes.

Un partenariat avec  Force Jeunesse (FJ) pour organiser une activité annuelle permettant à différents groupes de jeunes de déléguer des représentants et représentantes à l’Assemblée nationale du Québec, afin d’échanger avec les élus sur leurs préoccupations et leurs enjeux par rapport aux politiques publiques. Pour les jeunes, ces journées se veulent une occasion d’apprendre davantage sur les meilleures façons de structurer leurs interactions avec les personnalités politiques et sur le fonctionnement des institutions parlementaires, dans le but d’améliorer leur accès aux décideurs.

Un partenariat avec l’Institut du Nouveau Monde (INM) pour élaborer un programme éducatif destiné aux jeunes de 14 à 17 ans visant à démystifier le système politique et démocratique québécois et à expérimenter différentes formes de participation civique, notamment électorale. CiViQc se veut complémentaire au programme Électeurs en herbe (voir ci-dessous) en concentrant ses activités entre les périodes électorales. Le programme s’appuie sur divers acteurs et partenaires locaux qui seront sollicités pour promouvoir et animer le programme CiViQc dans le milieu scolaire et dans les organismes jeunesse.